Todos los profesores y administradores deben saber cómo educar a estudiantes multilingües, ¡en particular a los que están aprendiendo inglés!
Fundamentos para la enseñanza del inglés a estudiantes de inglés como lengua extranjera: Investigación, teoría, política y práctica por Wayne E.. Wright es un texto de curso completo sobre educación de estudiantes de inglés como segunda lengua para futuros maestros de primaria y secundaria, así como sobre alfabetización, educación especial e inglés como segunda lengua. (ESL), y especialistas bilingües. Este texto fundamental también está dirigido a líderes educativos, incluidos entrenadores, consejeros, directores y administradores que trabajan para lograr la equidad y la excelencia en escuelas y comunidades multilingües.. Este texto prepara a los educadores para cumplir con los requisitos de competencia estatales en la enseñanza de inglés como lengua extranjera.
El libro "Fundamentos para la enseñanza de estudiantes de inglés como segunda lengua" incluye un sitio web interactivo complementario con amplios recursos para estudiantes y profesores.. Los profesores aprecian el Panel de control del profesor en el sitio, que incluye presentaciones de diapositivas que el Dr.. Wright ha creado, para acompañar cada capítulo, un programa de curso de muestra y mucho más.
Los estudiantes aprenden a
Tomar decisiones basadas en la investigación sobre políticas, programas, prácticas y evaluación para estudiantes de inglés como segunda lengua.
Relacionar las teorías y prácticas de la enseñanza y el aprendizaje del lenguaje y la alfabetización.
Diferenciar la instrucción de las áreas de contenido básicas para estudiantes multilingües, incluidos los estudiantes de inglés como segunda lengua.
Enseñar lenguaje oral, lectura y escritura en todas las áreas de contenido.
Utilizar las lenguas maternas de los alumnos y la tecnología como recursos para el aprendizaje.
Características especiales
Preguntas orientadoras y términos clave
Tablas, recuadros, figuras, glosario
Viñetas, estrategias de enseñanza, ejemplos de trabajos de estudiantes
Actividades de repaso de capítulos, preguntas para debate, actividades de investigación, lecturas recomendadas.
Sitio web complementario
Panel de control del profesor en el sitio web complementario
Novedades de la tercera edición
Una perspectiva multilingüe más sólida sobre la educación de estudiantes de inglés como segunda lengua, con atención a las nuevas investigaciones, teorías y prácticas sobre el bilingüismo dinámico y la translengua.
Nuevas regulaciones, requisitos de rendición de cuentas y flexibilidad con respecto a los estudiantes de inglés como segunda lengua desde la reautorización de la Ley Cada Estudiante Triunfa(ESSA) en 2018
Mayor énfasis en las complejas exigencias lingüísticas y de alfabetización de los Estándares de Ciencias de la Próxima Generación, así como en otros estándares de áreas de contenido, no solo para los estudiantes de inglés como segunda lengua, sino para todos los estudiantes.
Nueva investigación sobre estudiantes de inglés como segunda lengua en clases de áreas temáticas de las Academias Nacionales de Ciencias, Ingeniería y Medicina en su informe de 2017 titulado "Promoción del éxito educativo de los niños y jóvenes que aprenden inglés".: Futuros prometedores.
La integración de nuevos principios por parte de los profesores de inglés para hablantes de otros idiomas. (TESOL, 2018) por la enseñanza ejemplar a estudiantes de inglés como segunda lengua.
Sobre el Autor
Wayne E. Wright es el Vicedecano de Investigación, Programas de Posgrado y Desarrollo Docente y la Barbara I. Cátedra Cook de Alfabetización y Lenguaje en el Departamento de Currículo e Instrucción de la Facultad de Educación de la Universidad de Purdue.. Ofrece formación a futuros y actuales educadores en las áreas de métodos de enseñanza de inglés como segunda lengua, alfabetización, evaluación, tecnología e investigación.. Wright cuenta con una amplia experiencia como investigador y profesional en escuelas de Estados Unidos y a nivel internacional.
Wright es autora de numerosos artículos de investigación relacionados con la educación de las minorías lingüísticas y es la editora fundadora del Journal of Southeast Asian American Education and Advancement.. Ha presentado sus investigaciones y ha impartido formación a profesores de idiomas en todo el mundo.. En 2009, Wright fue becario Fulbright y profesor visitante en la Real Universidad de Phnom Penh, Camboya, donde brindó capacitación y asistencia a la universidad y a los estudiantes del programa de Maestría en Educación.. programa.
Él y su esposa Phal son padres de tres hijos maravillosos.
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